五四学校2020学年第一学期家长学校工作计划
发布时间:2020-09-03 来源:五四学校

一、指导思想

认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、充分利用各种渠道、各种形式积极开展好家庭教育工作,帮助家长树立正确的教育观念,掌握科学的教育方法,充分发挥家委会的作用,建立和谐的家校关系,形成学校、家庭、社会教育共同体,使学校的家庭教育工作再上一个新台阶,努力办好人民满意的教育。

二、工作目标

1、 充分发挥家长委员会的职能作用,不断提高现代化管理水平。

规范家长委员会组织机构,充分发挥家委会特有的教育功能,定期召开家长委员会会议,形成制度化、常规化。完善家长委员会职能,充分发挥家长委员会的作用,进一步加强民主管理,让家长积极参与到学校的管理、监督、决策中,有效体现发挥家长委员会的知情权、评议权、参与权和监督权;进一步完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系,形成教育合力,营造良好的家庭教育氛围。有效整合学校、家庭和社会教育资源,不断提高学校的现代化管理水平。

2、办好家长学校,为普及科学的家庭教育理念搭建平台。通过家长学校,广泛普及家庭教育知识,推广家庭教育经验,帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,提升家长家庭教育素养,提高科学教育学生的能力。建立家庭教育指导服务长效机制,构建校本特色的家长学校建设为核心,突出特点、重在实效,把家长学校作为推进家庭教育理念普及的重要抓手,做好普及工作,

三、具体措施

1、教育和引导家长更新家庭教育观念,树立立德树人的教育思想。改变重智轻德、重智轻能、重养轻教的倾向,重视学生的思想品德教育,教会学生学会做人,促进学生全面发展。

2、教育和引导家长掌握科学的教子知识,实现教育角色和教育方式的转变,从单纯教育者转变为共同学习者,由单向灌输转变为双向互动,增强家庭教育的针对性、科学性和实效性。

3、教育和引导家长拓展教育空间,支持、鼓励学生参加社会实践活动,主动配合学校教育、社会教育,培养学生的创新精神和实践能力,实现家庭教育由封闭型向开放型转变,由传统型向现代型转变。

完善家长学校学员管理制度、考勤制度等,开展优秀学员评比,调动家长参与和学习的积极性。

3、加强队伍建设,是提高家庭教育工作质量的基础。

1)、加强家庭教育骨干、家庭教育讲师和班主任的队伍的培训,要让更多的教师掌握家庭教育的知识,掌握育人的正确方法,努力降低育人的错误率,不断提高教师队伍的育人素养。

2)、加强指导师和讲师队伍的建设。培养家庭教育讲师队伍,让更多的老师积极参与到家庭教育工作中来,让全体老师不断学习家庭教育新理论,了解新信息、掌握新知识,更好地发挥在教书育人当中起到积极向上的作用。利用专家讲座培训、家长学校讲座、家庭教育个案辅导等方式,提高家庭教育指导师、讲师实操水平。

3)办好社区家长学校,抓好家长志愿者队伍建设,充分发挥骨干家长的有效资源。成立家长志愿者组织,使热心教育、关心教育的家长以公益服务的形式走进校园,促进家长、老师、学生的共同成长,促进家校教育同步,促进建立良性亲子关系,开展家长讲堂、家长助教、家长志愿者等形式,让他们名符其实地成为幼儿园教育的补充力量、成为学校的协作者与支持者。

进一步关注单亲家庭、贫困家庭等弱势群体的家庭教育。大力开展家庭教育的宣传普及工作,提供有针对性的家庭教育指导与服务,切实提高特殊家庭家长的家庭教育水平,鼓励家庭和子女自尊自强,继续开展困难学生家庭的帮困帮教,做好特殊生的帮带,安排老师做好记录,对今后的工作可以有更好的借鉴和启示。

家庭教育工作是我校德育工作的一个重点,学生的行为规范、学习习惯的养成很大程度上是源于家庭教育环境,因此,做好家庭教育工作提升家长的自我教育水平使我们学校长持之以恒要抓的工作,在新的一年里要更好的实施各项工作。

                                       奉贤区五四学校政教处

                                    2020.9.11

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