本学期教导处在校长室的正确领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想和《中国教育现代化2035》、《上海教育现代化2035》、《奉贤区关于全面建设南上海品质教育区的若干意见》精神为指导，以五四学校“HUI教育”为管理理念，坚持运用“十六字”教学法。以建设“自然、活力、和润”南上海品质教育区战略目标，以提高课堂效率为抓手，扎扎实实落实期初工作计划，工作总结如下：

一、  加强常规管理，规范教育教学行为

1、严格执行课程标准，落实课程计划。

教导处全面落实课程计划，严格执行课程标准，开足开齐三类课程，使学校的教学在规范、合理、科学的环境中运行。要求教师严格按课表上课，按教学进度、实行集体备课。教师提前进课堂，准时下课，每天按时批改学生的作业，不体罚和变相体罚学生，并严格控制学生在校时间。在规范基础课程的课时数等方面，真正做到执行到位、检查到位。

2、规范教师教学常规，落实教学五环节。

教导处强化教学 “五环节”的科学管理，严格落实“精细化管理”的要求，强调备课、上课、作业、辅导、评价“五环节”的有效性。加强对教学常规的管理工作，强化教学常规的过程监控，定期或不定期抽查检查教案与课堂教学的一致性、同步性，避免教案中的形式主义，注重教案中对课后作业批改后的分析、反思的检查。有效地转变教师教学方式和学生学习方式，加强作业设计的研究，切实减轻学生过重的课业负担。

3、精心组织“快乐星期五”活动和“快乐30分”活动。

教导处加强组织管理，对两项活动时间、地点、内容进行固定，有专人对“快乐星期五”活动开展情况进行检查，并及时公布开展情况；充分挖掘学校教师的才艺，开设了国际象棋、围棋、足球、剪纸、跆拳道等多门社团活动课，同时学生的选课实施学生和教师双向选择，让学生都能快乐地参加活动，让学生的校园生活更加丰富多彩。

4、突出重点，开好质量分析会

教学质量是学校工作的重中之重。我们通过按年级组和教研组两个不同层面召开期中和期末考试质量的分析会，有序推进教学工作。年级组任课教师发扬团队精神，群策群力，利用积分制度提高学生的各项学习积极性。开学初，在校长带领下，教导处召开了毕业班教学研讨会，为毕业班教师的教学工作添砖加瓦，耐心疏导毕业班中因学习压力而导致的学生焦虑情绪，并取得较好成效。

二、  加强教研管理，不断提升专业素质

1、实行教研组教研活动展示

本学期的学科周教研组活动，实行了新的模式，即公开展示教研组活动。利用双周的教研组活动时间，向全校展示教研活动，各教研组的活动搞得各有特色。让各教研组成员间、教研组与教研组之间都获得了取长补短的机会。

2、完善教研组长考核方案

为提高教研组长积极性和主动性，充分发挥教研组长在学科教学中的指导作用。本学期教导处完善了《奉贤区五四学校教研组长的考核方案》，从各个维度，多方面综合评价教研组工作。将三级教研组的活动验收作为教研组长考核的一项重要指标。

3、加强师资培训，提升教师专业技能水平

一是通过校本培训，重点抓好教师教学常规、学科教学技能、学科涵养建设，从而促进教师的专业技能、专业情感的有效发展。

二是做好中考新增科目的师资培训工作。由校长室牵头，综合组参与的跨学科教学团队通过教研活动的形式提升教师的业务能力。张立榕老师在弘文教育集团的现场会展示活动（柘林专场）中开课一节。

三、  立足课堂教学，不断提高教学质量

1、切实加强组织领导

制定五四学校听课制度，明确听课节数，开展学校中层以上领导不定期地进行推门听课。组织教师对课堂进行研究解决，及时为教师排忧解难，不断总结经验，切实提高教学质量。

2、加强课堂教学管理

学校以课堂教学为着力点，重视各项教学常规的研究，把课堂教学工作落到实处。学校从解读课标、研究教材、备课、撰写教案、上课、评课、作业等每一环节都提出具体要求，为提高课堂教学效益提供制度了保障。教导处都通过不定期抽查、学生调查等形式了解教师备课、上课、作业批改等情况，并及时、诚恳的提出反馈意见。

四、  重视队伍建设，促进青年教师成长

1、重视新教师的培养工作

本学期，教导处在新教师的培养方面加大了培养力度，除了给新教师配备带教师傅外，本学期要求她们每月开课一节，组织管理团队成员听课评课，手把手指导新教师快速站稳课堂。在各方的努力下，本学期两位新教师进步明显。

2、开展中青年教学比武活动

学校通过教研组、备课组的集体备课、教研课等教学活动，及时进行高效课堂的交流与研讨，总结经验，交流成果，排解疑难，进一步提高教师对教材的认识的理解。10月，开展五四学校“中青年教师比武”活动，各教研组教师积极参与，他们发挥教研组力量，精心备课，努力展示自我，得到很好的锻炼。

五、  重视科研和体卫艺科工作

1、落实常规科研管理与培训，提升教师的科研能力，从教育科研理论和实践两方面取得提高，坚持采用“请进来，走出去”方针，组织老师们进行教育教学研究的经验交流与分享，同时，积极借助外部优质资源引领、推动学校科研工作提升。本学期区级课题立项3项、区级及以上论文交流发表7篇，区级及以上成果获奖3项。

2、强化体育、音乐、美术、科学等课程的落实，开展学生健康教育、学生体质测试和跟踪分析活动，并广泛开展“阳光体育”活动，保证学生在校每天1小时体育锻炼活动时间。本学期由于疫情的原因没有开展大型的田径运动会，以年级组的趣味运动会替代。师生在趣味运动会中，也体现了团队合作意识。

五四学校教导处

2021年2月