教职工政治理论学习计划
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针，进一步加强和改进我校师生政治理论学习，促进师生政治理论学习常态化、制度化、规范化，切实提高师生政治素质和理论水平，根据学校实际，现就我校2020学年第一学期教职工政治理论学习安排如下：
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，准确把握党和国家重大方针政策以及基础教育改革发展趋势，加强和改进全校教职工政治理论学习，引导师生增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，切实提高政治理论水平，在全校形成争做“四有”好老师，当好学生引路人，做贤德垦学优秀学子的良好氛围，为学校内涵发展、高质量发展提供精神动力和思想保证。
二、主要内容
1、深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，推动学习贯彻往深里走、往实里走、往心里走。坚持用党的理论创新成果武装头脑，切实做到学懂弄通做实，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践，推动工作。全面掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学理论体系，深刻把握其重大价值、丰富内涵和实践要求，切实增强政治认同、思想认同、理论认同和情感认同。
学习篇目：
（1）《求是》杂志发表习近平总书记重要文章中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征
（2）习近平在企业家座谈会上的讲话
（3）习《习近平谈治国理政》第三卷、《中国制度面对面》。
2、深入学习领会习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控的重要论述和有关重大决策部署，坚定战胜疫情的信心和决心。将疫情防控工作与日常教育教学工作相结合，积极为疫情防控和经济社会发展献策出力。积极学习和弘扬抗疫精神，切实增强“四个自信”。
学习篇目：
（1）认真学习领会习近平总书记关于打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战的系列重要讲话和指示精神；
（2）学习贯彻教育部、上海市、区教育局、学校关于统筹做好教育系统新冠肺炎疫情防控和教育改革发展工作的要求。
3、深入学习领会习近平总书记关于脱贫攻坚、全面小康的重要论述和有关重大决策部署，积极担当作为。深入学习领会习近平总书记关于脱贫攻坚、全面小康的重要论述，特别是习总书记视察上海的重要讲话精神，按照党中央、教育部、上海市关于决战决胜脱贫攻坚的部署要求，引导教职工在脱贫攻坚、全面建成小康社会的战役中主动担当作为，为打赢这场战役提供智力、人才、技术支持。
学习篇目：
（1）中华民族伟大复兴征程上的重要里程碑。
（2）打好打赢决胜全面小康三大攻坚战
（3）为决战决胜脱贫攻坚注入强劲动能
4、深入学习领会习近平总书记有关教育的重要论述和教育领域重大决策部署，肩负立德树人职责。深入学习领会习近平总书记关于教育的一系列新理念新思想新战略，准确把握科学内涵和精神实质，引导教职工把学习成果转化为干事创业的强大动力。深入学习领会基础教育领域改革发展的新要求，认真学习贯彻全国教育大会、2020年全国教育工作会等会议精神，贯彻落实教育局《成长教育的新时代意义》，引导师生充分认识奉贤教育重大决策部署，主动适应新形势、承担新任务、实现新作为。
学习篇目：
（1）《成长教育的新时代意义》施文龙
（2）中共中央和国务院印发的《教育现代化2035》
（3）《依法治教纲要2016-2020》
（4）《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》
（5）《中国（上海）自由贸易试验区临港新片区总体方案》、《上海自贸区临港新片区国土空间总体规划草案》
5、深入学习领会党的十九届五中全会精神以及全国、全市两会精神，加强贯彻落实。深入学习落实党的十九届五中全会精神，准确把握和深刻理解全会的关于国家十四五规划重大理论观点和重大决策部署，引导师生自觉参与到学习贯彻全会精神的各项工作中来。深入学习贯彻全国、全市两会精神，引导师生积极把自身事业发展融入到国家、全市改革发展的大局中，发挥聪明才智主动参与地方经济社会建设。
6、学习 “四史”，共筑中国梦，加强爱国主义教育。
学习篇目：
（1）《中国共产党历史》、《中国共产党的九十年》
（2）《学习“四史”全套材料汇编（含党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史精品党课辅导》
（3）《伟大的开端》等论著。
7、加强师德师风宣传教育，增强教师的责任感和使命感。学习贯彻落实教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》等精神。强化师德监督，有效防止师德失范行为，进一步加强教师职业理想和职业道德建设，建立健全我校教育、激励、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设长效机制，建设一支师德高尚、素质过硬、业务精良的专业化师资队伍。大力宣传师德师风先进个人。
学习篇目：
（1）《中华人民共和国教师法》、《新时代教师职业行为十项准则》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》，
（2）《新时代公民道德建设实施纲要》。
（3）《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》
8、深入学习领会学校重要会议和文件精神，统一思想行动。深入学习领会学校2020学年第一学期工作要点以及各个部门学期工作计划和工作要求，引导教职工把思想和行动统一到学校改革发展重点任务上来，统一到攻坚克难、推动学校发展各项工作中来。
学习篇目：
（1）《五四学校2020学年第一学期工作计划》
（2）《五四学校2020学年第一学期党建工作补充要点》
（3）五四学校教导处、政教处、教科室、总务处、师资队伍、师德师风建设工作计划和实施方案等。
三、学习方式
采取线上线下集中学习、自学、交流讨论、专题调研等方式进行。
四、学习要求
1、加强领导，规范学习制度。党支部要认真制定师生政治理论学习计划，健全学习考勤制度，细化学习方案，严格执行双周一下午教职工集中学习例会制度，要做到时间、内容、人员“三落实”，自学以及各单位安排的其他学习活动时间，由教职工自行确定。因特殊原因耽误的集中学习时间，要及时安排补学。校务办和教职工个人要做好学习情况记录。党支部定期进行检查，检查结果纳入年度考核。
2、联系实际，回应师生关切。要从实际出发，准确把握新形势下的广大师生的理论需求，把宣传普及党的政策理论与释疑解惑、改善校园民生、推动实际工作相结合，紧紧围绕学校中心工作，切实增强理论武装工作的针对性、实效性和吸引力。
3、创新形式，提升学习动力。不断改进学习方式和方法，综合运用专题讲座、学习交流、观看音像资料、主题实践活动、党课教育等各种有效学习载体，开展生动多样、富有特色的理论学习活动，增强政治理论学习的吸引力与感染力，提高理论学习成效。
学习材料可在各大报刊网站下载或见QQ学校教师群推荐内容。党支部结合工作实际，认真组织开展师生员工政治理论学习，要对学习中好的经验、突出的事例进行总结，并及时报送上级党委宣传科将在校园网、校报等媒体上予以选登推广。
五四学校
2020年8月25日
