师德建设工作计划
贯彻落实2020年度国家、市、区教育大会精神和区教育党委关于本年度师德建设工作要求,为进一步加强师德建设，提高教师的思想政治素质和职业道德素养，培养造就一支立场坚定、师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍，根据学校实际决定在全校范围内深入开展师德建设教育活动。特制订计划如下：
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实习近平总书记关于师德建设讲话精神，提升教师的爱岗敬业、教书育人、关爱学生和职业认同感。从而进一步提高教师的政治素质、思想素质、文化素质和道德水平，弘扬高尚师德，践行师德规范，加强师德教育，完善体制机制，不断提高师德师风水平。
二、组织领导
学校成立师德建设教育活动领导小组
组长：邱玲、胡龙弟
副组长：杨洁、张建中
组员：陆燕迪、唐冰、陆洪兵、朱志燕、潘洪刚、傅虹、陈雨婕
三、工作任务
（一）做到四个进一步，提升职业认知。进一步提高教师的思想政治素质，进一步树立教师的职业理想，进一步提高教师的职业道德水平，进一步增强教师的爱校爱岗，无私奉献意识。
（二）加强理论学习，提高思想认识和道德水平。组织教师认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和“四史”学习教育内容，提高思想觉悟，提升师德水平，增强工作责任心，提高教学效果。
（三）召开师德师风座谈会，重点查找师德师风存在的问题与不足，制定措施，抓好整改，提升实效。
（四）举办师德师风讲座。
（五）开展新进教师入职宣誓和师德师风先进个人评选活动。
（六）建立师德师风长效工作机制，坚持师德师风学习教育长效化，制度化。
（七）树师德师风典型，充分发挥示范作用
四、工作目标
（一）通过学习教育，激发教师自觉遵守师德规范，履行教书育人的使命，提高政治觉悟，增强工作责任。
（二）打造一支政治强、业务精、思维新、视野广、自律严、人格正的思政教师队伍。
（三）提升教师爱岗敬业精神，教书育人水平，改善师德师风环境。
五、具体措施
（一）加强思想政治学习，提高思想政治素质
为进一步提高自己的思想政治素质，在坚持两周一次集中学习的基础上，加强平时个人学习，学习有关政治理论、法律法规等知识，结合自己的实际端正态度，用心投入，深刻领会其精神实质，切实提高自身师德修养。
（二）规范自己的言行，做学生的表率
学识只能满足学生一时的求知愿望，真正打动学生内心的，是人格和道德的力量。这力量才是长久的，它将影响学生的一生，是学生未来的立身之本。因此，就对学生一生的影响来讲，学识、权力、外表等加在一齐，也远不如道德重要。
一个教师当已失去对学生构成影响的所有因素，其在学生心目中的真实情感才会真实地显露出来，对其师德师风的评价才最可信。
（三）坚定信念，全身心投入教育教学工作
教师更就应具有这样的道德风尚，为献身教育事业而感到自豪，从内心深处迸发出热爱自己职业的感情，只有这样，才能集中精力、兢兢业业搞好教学，努力承担和认真完成工作任务，用心投入教学改革和科研攻关，及时更新教学观念，改革教学方法，优化教学手段，努力提高教学质量。
（四）开展“五德四有”师德主题教育，营造良好育人氛围
教育引导全体教职工提高思想认识，明确岗位职责，扎实完成工作任务，大力弘扬遵守社会公德、恪守职业道德、坚守家庭美德、提高个人品德、弘扬传统美德的“五种美德”，培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有教师”。
（五）树师德师风典型，充分发挥示范作用
开展评选表彰“师德标兵”、“师德五表率”等活动,挖掘典型,树立榜样,加大宣传力度,促进师德师风建设工作健康发展。
加大师德师风工作的宣传力度。充分利用校内外的宣传资源,大力宣传师德师风建设成绩和师德高尚教师的先进经验和先进事迹,树立良好的教师职业形象。
上海市奉贤区五四学校
2020.9
