2020年五四学校党支部工作总结
发布时间:2020-12-31 来源:五四学校
2020年五四学校党支部工作总结

2020年是不平凡的一年,一场突如其来的新考验,不期而遇的新挑战,是全国人民战胜新型冠状病毒的成败之年;2020年是国家脱贫攻坚的决胜之年,中国向世界庄严宣告占全球人口六分之一的伟大勤劳的中国人民过上小康社会的美好生活,正努力向着现代化强国,实现中华民族伟大复兴砥砺前行。
回顾这特殊的2020年,五四学校党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实党的十九大以及十九届四中、五中全会精神,按照“四个全面”战略布局,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,战胜新型冠状病毒。全校师生深入学习贯彻全国、市、区教育大会精神,贯彻奉贤区教育党委的工作指导意见,担当作为,狠抓落实,促进优质均衡发展,党支部以“组织力提升”为主题,重点构建学校 “贤德垦学五个四”党建特色文化。紧紧围绕“育人为先,提高教学质量”的中心工作,认真履行意识形态、党建、党风廉政建设和党内监督工作责任制,为学校优质均衡发展提供坚强的政治保障、组织保障和制度保障,努力开创我校党建工作的新局面。主要的做法和成效汇报如下。
一、加强政治建设,确保党建与教育教学深度融合
我们认真学习贯彻《中共中央关于加强党的政治建设的意见》和习近平总书记对政治建设的重要指示精神。党支部围绕立德树人这一根本任务,坚持把党建工作融入办好“老百姓家门口的好学校”的全过程,主动作为、积极创新,以党建促改革、以党建促管理、以党建促教学、以党建促育人,实现了党建工作与教育教学工作的深度融合、同频共振。
学校着力打造“贤德垦学五个四”党建品牌,党建引领推动学校教育事业高质量发展。党建与师德建设融合,开展党员教师师德师风培训,提高党员教师的素养,锻造一支师德高尚、担当有为、作风过硬的党员干部队伍。党建与德育融合,书记抓德育,推进社会主义核心价值观融入教育教学全过程。党建与课程建设融合,党员教师广泛参与,统筹整合学科教学、学生德育、社团活动、体育锻炼、主题教育等教育资源,让学生主动学习、快乐成长。党建与课堂教学融合,广泛开展结对帮扶活动,促进教师专业素养整体提升。开展教学节活动,评选精品优质课,充分发挥党员教师的模范带头作用。党建与主题活动融合,开展“贤德垦学”大讲堂等活动,教师们踊跃登台讲学,发挥党员教师引领作用。党建与学校管理相融合,将党支部工作向纵深推进,严格执行“一岗双责”和承诺制度。广泛开展谈心谈话和思想政治工作,利用支部“主题党日”活动、三会一课、月行政例会,搭建沟通交流平台。总之,党建与学校教育教学深度融合,全面提升党支部组织力,强化党支部政治功能,充分发挥党支部战斗堡垒作用。
二、加强思想建设,促进学习成果向学校教育改革成果转化
继续推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作。今年党支部以“四史”学习教育作为年度重点工作,着力推进学习型党支部建设,将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想抓在经常、融入日常,进学习成果向学校教育改革成果转化。持续推进学习型党支部建设。
党员每天全员参与“学习强国”学习,截止2020年9月21日学习积分平均18525分。党支部通过专题学习、讲党课、党性教育、主题党日活动开展和教职工思想政治学习等形式把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记视察上海重要讲话重要批示精神结合起来,与今年各级“两会”精神结合起来,与学校中心工作、重点工作结合起来,在常学常新中加强理念修养,在真学真信中坚定理想信念,在学思践悟中牢记初心使命,在细照笃行中不断修炼自我,在知行合一中主动担当作为。
加强学校理论中心组学习。做到有计划、有主题、有主讲、有交流、有体会文章、有过程记录。书记和主讲者精心设计、精选内容,剪辑典型影片,做好PPT课件,讲课生动活泼。主题有《不忘初心,追梦前行》、《习近平谈治国理政》第三卷导读、《进博先锋,党员行动》、《重温长征精神,坚定理想信念》等,班子团队先学,思考在前,作出表率作用。上半年由于疫情防控非常时期,中心组理论学习方式采用线上自学、视频会议交流和讨论、线上线下相结合等形式。重点发言,写学习体会,在教师、党员和学校领导团队QQ群推送文章交流。学习注重运用网络讲堂、“学习强国”平台,围绕学习计划和内容,结合自身工作实践,认真做好学习笔记,做好互动交流学习。大家做到学、思、用贯通,知、信、行统一,更好地用党的理论创新成果武装头脑,指导教育教学工作。把学习成果转化为有效的制度举措,确保理论中心组学习工作取得实实在在的成效。
组织党员和教职工开展各类学习教育活动,做到有计划、总结;主题鲜明、内容生动,定主讲、有交流、有征文、有论坛;形式多样、活学活用,有成效;信息发布及时,规范归档,有记录。学校购置书籍如《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平谈治国理政》(第三卷)、《党史读物》、《做有工匠精神的教师》等等。开展读书征文,举办讲座、演讲赛、贤德垦学论坛、微型党课以及心理按摩辅导等;语言、影视与多媒体艺术融合,栩栩如生,深邃感人;组织党员教师观看教育专题片,参观奉贤区博物馆等等,眼见为实,亲身体验,感同身受,感化心灵;通过开展舞蹈表演、诗歌朗诵、歌咏比赛、文体活动,楚楚动人,寓教于乐,提高党员素质。
牢牢掌握意识形态工作领导权。学校党支部书记是认真履行学校意识形态领域第一责任人职责,加强主流意识建设,充分利用课堂教学与学科渗透主渠道,整合校务办、教导处、政教处、工会、团支部、少先队、家委会等部门,在全体师生中广泛开展党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想教育,让新时代中国特色社会主义思想、中国梦和社会主义核心价值观入脑入心见行动。严禁党员信奉任何宗教,不提倡普通教职工信仰宗教。确保校园内无传播宗教行为,教育广大中小学生不进入社会上的宗教场所。引导广大教职工明辨是非,坚决反对和抵制各种错误思潮、错误言论,严防各种非法宗教和邪教在校园内传播与渗透。
三、 实施“五个四”工程,构建“贤德垦学”党建文化品牌
 “贤德垦学五个四”工程,形成党建文化品牌。党员通过“四亮”亮身份、亮形象、亮承诺、亮实绩展示“贤德垦学”教师形象;“四创”示范岗、行规示范班、示范课、创品牌特色提升“贤德垦学”品质;“四强”强政治、强担当、强阵地、强队伍助推“贤德垦学”品牌教育引领;“四育”体质之健、科技之真、艺术之美、人文之善拓展“贤德垦学”教育内涵;“四评”学生评、家长评、党员教师互评、领导点评促进“贤德垦学”激励升华。最终形成“贤德垦学”五四学校党建特色文化,获得区党建优秀项目二等奖。
 “三会一课”活动规范,主题鲜明,激发爱国情怀。学校党支部根据《党章》的有关规定,结合区教育党委关于加强学校党支部规范化科学化精细化管理的要求,结合学校党建工作的实际情况,履行好“三会一课”制度,每季度召开一次支部大会。全体党员参加,学习党的路线、方针、政策和学校党支部的工作思路,讨论支部工作报告、展新党员和接受预备党员转正,讨论决定对党员的表彰和决议。
支部委员会结合学校行政例会,每月召开1-2次。研究贯彻执行学校党支部工作任务。讨论通过工作计划和工作总结。开展批评与自我批评。开展民主评议党员活动。研究入党积极分子的培养教育及党员发展对象,评选优秀党员。党小组会结合党日活动一般每月至少召开一次。学习党的路线、方针、政策和学校党支部的指示。讨论贯彻支部决议的具体措施及每个党员应承担的任务。党员汇报思想、工作、学习和执行党支部决议的情况。民主评议党员活动。记忆犹新的党小组展开了激情四溢的“红七月”颂歌会,一首首满怀深情的诗朗诵和一支支饱含热情的红色歌曲,表达了师生对党和国家的热爱之情。
每个季度上一次党课。教职工举行了 “不忘初心,追梦前行”的主题活动,听党课《关于“八一南昌起义”的重要历史地位与伟大意义》;参观“追梦前行——共和国现代化之路”展览。参观了奉贤历史陈列厅和海塘文化厅,了解奉贤当地的风土人情和社会变迁,明白了敬奉贤人、见贤思齐在奉贤这片土地上形成传统的由来。
全体党员“三会一课”随时将参加党组织活动情况和学习材料的完成情况记入《五四学校党员积分制管理记录簿》,作为党员积分量化考评的主要依据。提高组织生活会的实效性。组织党员交流思想,总结交流经验,开展批评与自我批评,民主评议党员,评议结果记入党员积分制量化考核中。
主题党日活动有声有色有成效。主题党日活动有规范计划、有鲜明主题、有详实记录、有明显成效。一、二月份,支部组织走访活动,慰问困难党员群众和退休老同志。党员自愿为抗击疫情交纳特殊党费活动。三月份,空中课堂、合理谋划工作计划。四月份,开展“我为奉贤奉献什么”大讨论活动,收集党员个人“奉献”事项征集活动。抓好落实,形成成果。五月份,“重温长征精神 坚定理想信念”。六月份举行了“不忘初心,追梦前行”的“红七月”主题党日活动。党支部党日活动优秀案例荣获奉贤区教育系统二等奖。七月参观奉贤区“追梦前行——共和国现代化之路”展览。八月份“进博先锋•党员行动”。九月份学习伟大的抗疫精神:生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共。十月份缅怀抗美援朝革命烈士保家卫国牺牲精神,学习习近平总书记在伟大的抗美援朝70周年纪念大会的讲话。十一月份“重读入党志愿,‘四亮’担使命”。十二月份开展党员自查互评  支部自检提升。
今年的主题党日活动,每月精心谋划方案,采取灵活方式。围绕“四史”学习教育内容的主题党日活动有6次。把“四史”作为党员、干部日常教育培训的重要内容,纳入教职工暑期培训、师德师风培训等。专题党课通过参观红色基地、书记讲党课、党史知识竞赛等系列主题党日活动,强化党支部政治功能。开展党日活动形式多样化喜闻乐见。集中学习和自学结合;语言与其他艺术融合;线上和线下结合;参观和体验结合;走出去和请进来互动交流;理论联系实际,提升党性修养,提振精神,提高水平。
党员发展坚持党章规定。注重思想上入党,始终把政治标准放在首位,确保每一位新党员都思想合格、政治合格,严格按照发展党员工作的规定程序,认真做好入党积极分子的确定和培养教育,发展对象的确定与考察等系列环节。严格执行发展党员票决制和责任追究制等相关制度。本年度,确定入党积极分子1名;发展优秀青年骨干教师入党1名,把好党员发展质量关。
四、加强作风建设,建设服务型党组织
我校教职员工师德优良。本年度通过开展教师师德宣誓承诺、大讨论、问卷调查、评选“师德标兵”等一系列铸师德活动,全面推进师德师风建设。以第36个教师节庆祝活动为契机,经过师德自评、工会小组互评推选、学校领导班子团队成员讨论审定,五四学校2019-2020师德标兵是潘洪刚、刘清华、彭晓静、陆洪兵;师德先进个人是盛浩萍、姚晓娜、张文建、陈琼、于  淼、于德龙、傅  虹、陆燕迪;奉贤区师德先进个人:潘洪刚。学校将优秀教师的先进事迹,予以宣传,形成弘扬正气、人人争做师德楷模的氛围。争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。全体教职工师德行为规范,教师没有收受礼品礼金,没有有偿补课等行为,教师恪守不忘初心、潜心育人的教育使命。
创廉洁风气,服务好学生。党支部认真落实党风廉政建设责任制,落实中央八项规定,深入开展党风党纪教育、法制教育和警示教育,从而增强党员干部的自律意识,推动党风廉政建设。党支部委员和党员教师积极参加校级、区级、市级以上的培训学习进修,党支部向全体教师进行警示教育,廉洁从教,切实筑牢廉政防线,保证学校风清气正,让家长信任和社会满意。积极探索构建党员教师服务师生的新型党群关系。党员教师每人联系1名经济困难或特殊学生家庭以及蹲点一个教学班,立足实际、创新载体,根据不同对象,采取不同形式和途径开展帮扶引导教育活动,让困难学生、家庭和班集体得到实实在在的帮助,严禁敷衍塞责,扎实开展帮扶工作。
五、大力弘扬文明风尚,加强文明校园建设
坚持立德树人,创新德育工作。落实“贤文化”区本课程实施意见,推进“贤文化”课程实施。进一步推进温馨班集体创建活动,丰富班级文化建设。加强心理健康教育,注重特殊群体的心理辅导,丰富辅导活动,巩固上海市心理健康教育达标成果。积极构建学校、家庭、社会“三位一体”的未成年人思想道德建设大格局。
创建孝廉品牌项目。精心构建孝廉校园文化环境。学校加强校园每个细节、每个空间的设计,教室文化、办公室文化、食堂文化与校园整体文化建设浑然一体,让校园的一草一木,一砖一石,一物一景,一墙一楼都体现孝廉文化内涵。学校孝廉长廊上,刷新内容,成为校园一道亮丽的风景线。深化孝廉课程、课堂主阵地建设,完成“ 七个一” 孝廉教育活动,提高孝廉文化宣传力。营造“以孝促廉、以廉践孝”的良好氛围,打响孝廉品牌的知名度。
教职员工积极参与各类公益活动,展示五四学校教师优秀风采。三月间五四学校杨洁、陶洁为抗疫义务献血。全体党员捐款10000元人民币,其中胡龙弟、邱玲、陈国珊、朱志燕每人各捐1000元,全部上交,为抗疫作了一份贡献。党员利用休假主动参与社区志愿者活动,于德龙、唐冰同志志愿者活动得到所在社区居委感谢信以致表扬。党员“文明时时抓爱卫处处夸”先进事迹刊载新民晚报发扬。
创建深化文明校园。组织开展学校行为规范教育,加强班主任队伍建设,夯实学校德育基础性工作。高效率、高质量地做好新一轮全国未成年人思想道德建设测评工作。加大校园防欺凌、防性侵、防网络沉迷、交通、消防等教育的意识,坚持联防联动,整合社会资源,努力做好未成年人保护工作。进一步加强学校安全管理,加强对校园以及周边安全、校园食品安全和学生社会实践活动安全等的指导和监管。强化校园突发事件应急管理,规范信息报送工作。深入开展校园安全风险排查和隐患整改,加强重点部位的督促、检查和落实,进一步完善安全隐患排查整治的长效机制。推进校园重点部位和区域安防设施建设工作。筑牢校园安全防线。巩固创建“上海市安全文明校园”成果。今年底,积极参加区文明校园创建验收工作
新冠肺炎疫情防控,确保学校不发生疫情传播。学校全面贯彻落实习近平总书记《关于做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作》指示精神;严格落实《上海市奉贤区五四学校新型冠状病毒肺炎疫情防控开学和隔离工作应急预案》;坚持预防为主、常抓不懈的工作方针,以普及新型冠状病毒肺炎防治知识,提高广大师生员工的自我防护意识为中心,实行新型冠状病毒肺炎疫情“早发现、早报告、早隔离、早治疗”,做到守土有责、守土担责、守土负责;全员积极参加防控阻击战,党员冲锋在前,确保不发生校内新型冠状病毒肺炎疫情传播。
六、加强统战群团建设,为社会建立新功
党支部加强对工会、共青团、妇女等组织的领导。充分发挥工、青、妇的作用,协调系统、社会等各方力量,做好学校工作。继续做好关工委、青保等工作。认真做好统战、学校退管会等方面的工作,关心退休教工生活,组织好他们的各项活动,让退休教工老有所学,老有所乐,老有所为。重视统战工作,发挥党外人才的优势,完善民主党派促进教育事业发展的沟通协商机制,举荐人才,为社会建设立新功。重视民主党派骨干教师的专业成长。继续做好社区党建联建工作,努力服务社区,努力创设良好的学生社会实践活动基地。
中共上海市奉贤区五四学校支部委员会
2020年12月

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