4月13日下午，五四学校开展了主题为“关注小初教材衔接，注重单元整体设计”的艺体组学科周活动。校长邱玲，书记胡龙弟以及艺体组全体教师参加了本次学科周活动。

课堂展示

活动的第一个环节是课堂教学展示。两位青年教师进行了课堂展示，探索能运用到课堂上的有效教学方法和手段。第一节课由王莉老师执教一年级《唱大鹿》，王老师善于启发思维，教学手段多变，在主教材中运用了多种练习手段，巧妙的设计了唱的环节，通过聆听和有变化的速度演唱歌曲，也培养了学生与同伴互帮互助的品质。

第二节课由张鑫磊老师执教八年级《少年连环拳（8-3）》，张老师通过复习第一套动作，复习武术基本功动作以及韧带拉伸展开课堂教学，本节课设计思路清晰、教学环节紧扣重点，课上运用的评价单让学生进行自评和互评，让学生在练习中能及时发现不足之处，效果明显。综合活动部分运动强度和运动密度均符合教学要求，课堂氛围十分融洽。

教学研讨

活动第二个环节两位任课老师从课的设计与手段方法，构思与创新等方面与在场教师分享了这节课的设计思路与感想。

活动第三个环节是组内教师针对这两节课进行研讨，大家积极发言，研讨氛围浓厚，认为两位教师设计巧妙、结构清晰、并且善于结合多媒体教学，同时也提出了细节性问题，如教师站位可以再合理一些，文本再严谨一些，器材的利用可以再充分一些等等。老师们的评价给了执教教师很大的启示。

结束语

最后，胡书记再次提出本次活动的主题，他强调我们要善于思考单元，平时在课中脚踏实地，把融合教学落实到每一节课，落实到每一个学生身上。她希望青年教师要提高自己的专业素养，多学习新技术、新知识，课堂与媒体结合时实现与时俱进，多关注教材单元教学的实践运用及运动的密度。

本次教学研讨活动给两位青年教师创造了学习和成长的机会，让他们在磨课、上课的过程中有所历练、有所反思、有所进步。每一次的教学研讨活动，不仅给青年教师提供了课堂展示的平台，也让青年教师在学习中成长，在实践中感悟，在一次次上课、听课、评课的过程中，更快速的成长。