金秋十月，丹桂飘香，五四学校的学科周活动正如火如荼地开展着。本次活动中，中学文科组结合区语文教学“关注学习经历，提升语言素养”的主题进行研讨。

10月25日上午第一节课，大家齐聚录播教室，聆听学校新近引进的语文高级教师徐爱群老师执教的《白洋潮》一课。徐老师作为一名资深语文教师，重基础、重规范、重朗读；更加重视一堂课中学生产生的生成性问题，及时调整，一步步引导学生在课下注释的帮助下理解文意，在不断纠正的朗读中分析文章的写作手法……如此得心应手的把控课堂的能力，值得我们这些青年教师好好学习和专研。

第三节课，组员们又聆听了彭晓静老师执教的《差不多先生传》。课上，彭老师以鲜明的人物个性词视频导入，通过由浅入深的问题链引导学生层层理解把握文中的人物形象；又借助“反讽”的写作手法和背景介绍，明确写作目的；最后引导学生联系自身反省自己的问题，将文章的现实意义延伸，给予学生成长指引。

10月29日下午，中学文科组的老师们在教研组长于德龙老师的组织下开展研讨活动。两位上课老师结合本节课的教学设计，分别解读了各环节的教学意图，并对课中的得失进行了深刻的反思。之后，听课老师们各抒所见，一致认为两位老师能围绕本次教研的主题，注重培养学生的听说读写能力，又做到了德育的渗透，并针对课中出现的问题提出了自己的见解。

学科周活动的开展，使教师拥有了参与学习和思考的机会，拥有了展示自我的平台，拥有了共享交流的空间。通过有效的教研活动，帮助教师提升了自身的修养，提高了教学能力，形成了相互学习、共同进步的良好氛围。