考核条目

考核内容

考核细则

分值

得分

备注

班级环境文化建设

（70分）

1.卫生环境

（30分）

1-1地面干净整洁。

8

1-2讲桌整洁、规范，课桌、文具、课本及班级公物摆放整齐有序。

5

1-3墙面、玻璃以及张贴物无灰尘。

5

1-4板报无抹痕。

2

1-5卫生角（垃圾分类清楚，清扫工具摆放规范）。

10

2.班级布置

（40分）

2-1公告栏（如课程表、作息时间表、值日表、班级公约、班干部职责、班务分工等）。

8

2-2特色栏（如学习园地、主题教育园地、学生作品、荣誉表彰等）。

5

2-3图书角（有较多的图书，须有经典诗文类的书刊，图书角内的图书分类、摆放整齐，有借书记录）。

5

2-4教室前方设置有国旗、校训，教室张贴有《守则》、《24字》等。

4

2-5板报等设计美观，布局合理，色调搭配明亮和谐，更新及时。

5

2-6班级整体布置符合本班学生实际，主题鲜明，有创意，富有教育意义，教室文化氛围浓郁。

5

2-7 班级日志记录清晰

8

班级行为文化建设

（30分）

学生行为习惯（30分）

3-1爱护公物，如班级课桌椅、多媒体、墙面、门窗没有损坏、乱涂乱画等现象

8

3-2学生仪容仪表朴素大方、干净整洁，言谈举止文明规范（如讲文明懂礼貌，见到老师主动问好等）。

8

3-3 学生两操精神状态好，动作到位，集队能做到快、静、齐等。

6

3-4有积极向上的班风，学生学习氛围浓郁（如早读、午会能自我管理等），师生关系和谐，整体精神面貌好。

8

总分